Российских школьников будут учить общаться в соцсетях

Группа депутатов Госдумы во главе со спикером Сергеем Нарышкиным в течение полутора лет работала над проектом концепции, которая призвана изменить подход к преподаванию русского языка в России с учетом новейших изменений. В частности, предлагается обращать внимание на современные веяния и новые сферы общения такие как интернет-коммуникация. Однако кандидат филологических наук, заведующий кафедрой русского языка и методики его преподавания ЗабГУ доцент Юлия Щурина считает, что новшества в сферах современного общения заслуживают изучения, но едва ли в рамках школьной программы. Своим мнением доцент поделилась с «Замбедиа».

- Сама идея необходимости обновления школьных учебников, безусловно, кажется значимой, поскольку школьная дидактическая практика обычно значительно «отстает» от академической науки: чтобы успевать, нужно развиваться. Однако в данном конкретном случае важность новой концепции преподавания русского языка связывается с развитием новых сфер современного общения, таких как интернет-коммуникация. И это само по себе, конечно, вполне справедливо, вот только речь идет не об изменениях в языке, а об изменениях в речи, в дискурсе. Язык все же довольно устойчивая система, а те активные процессы, которые в нем происходят, без сомнения, заслуживают изучения, но вряд ли в рамках школьной программы - считает Щурина.

По ее мнению, идеи, связанные с возможностью обучения школьников правилам общения в социальных сетях, более актуальными кажутся для таких дисциплин, как, например, «Риторика» или «Речеведение».

- К тому же владение русским литературным языком, грамотность носителей языка сегодня в таком плачевном состоянии, что «отрывать» часы от преподавания русского языка на обучение общению в Интернете – это выглядит, мягко говоря, не очень актуально. Другое дело – разработка и внедрение элективных курсов, факультативов, посвященных речевым жанрам, языку рекламы, языку СМИ, интернет-общению. Вот это было бы и интересно, и познавательно, и целесообразно, - поделилась своим мнением доцент.

Между тем новые учебники должны научить школьников выражать свои мысли, общаться, в том числе в соцсетях, потому как нынешние учебники опираются на традицию XX века и во многом устарели, поэтому необходима разработка пособий нового поколения. Авторы концепции утверждают, что мир не стоит на месте - современное развитие речи и то, чему сейчас учат детей в школах воспринимаются как два разных языка. Именно поэтому необходимо брать примеры из повседневной современной жизни и в частности из Интернет-пространства.