Учителя в Забайкалье получают почти вдвое больше, чем в среднем по стране

Губернатор Забайкальского края Александр Осипов сообщил в своём канале в мессенджере «МАКС» о резком росте зарплат педагогических работников региона: средняя зарплата учителя достигла порядка 77 тысяч рублей, поднявшись с 43,8 тысячи в 2023 году. Цифры действительно впечатляющие — рост почти на 76% всего за три года. Но за оптимистичной статистикой скрывается менее удобная деталь: несмотря на бурный рост доходов, край по-прежнему остаётся в числе российских регионов с наиболее острым дефицитом учительских кадров, причём вдвое превышающим среднероссийский уровень.

Цифры, которые привёл губернатор

Согласно сообщению Осипова, за три года зарплаты выросли практически во всех категориях педагогических работников региона. Средняя зарплата учителя составила порядка 77 тысяч рублей против 43,8 тысячи в 2023 году, а прогноз на 2026 год предполагает дальнейший рост — до 78,2 тысячи рублей.

Схожая динамика зафиксирована и в других категориях бюджетников сферы образования. Воспитатели теперь получают 66 тысяч рублей вместо прежних 38 тысяч. Педагоги дополнительного образования вышли на уровень 73 тысяч рублей против 43,6 тысячи тремя годами ранее. Преподаватели колледжей и техникумов увеличили доход с 54 тысяч до 75,5 тысячи рублей. Отдельно губернатор выделил педагогов, работающих с детьми-сиротами, — их зарплата выросла с 43 тысяч до 73,6 тысячи рублей.

В целом, по словам Осипова, рост по каждой из перечисленных специальностей составил от 40 до 75%.

С 1 сентября 2026 года в системе оплаты труда педагогов запланированы дополнительные изменения: власти обещают увеличить сам оклад и утвердить обновлённый перечень компенсационных и стимулирующих выплат. На повышение доходов всех категорий бюджетников региона — не только педагогов, но и врачей, медсестёр, социальных работников, а также работников культуры — уже направлено 469 миллионов рублей.

Как эти цифры выглядят на фоне остальной страны

Чтобы оценить масштаб роста, полезно сопоставить забайкальские показатели со среднероссийскими, хотя точное сравнение здесь требует определённой осторожности — данные по региону и по стране в целом собираются в разные периоды и не всегда сопоставимы по методике.

По имеющимся данным на 2025 год, средняя зарплата учителей по России в целом составляла порядка 45 180 рублей — то есть нынешний забайкальский показатель в 77 тысяч рублей номинально превышает эту сумму примерно в 1,7 раза.

На первый взгляд подобный разрыв выглядит неожиданным для региона, который принято ассоциировать скорее с экономическими трудностями, чем с высокими зарплатами бюджетников. Но объяснение во многом связано не столько с исключительной щедростью регионального бюджета, сколько с географией: для большей части территорий Дальнего Востока и приравненных к ним местностей действуют повышающие районные и северные коэффициенты, которые могут заметно увеличивать номинальную зарплату по сравнению с базовой ставкой без учёта этих надбавок. Это общий механизм для дальневосточных регионов, а не уникальная забайкальская инициатива.

Показательно и то, что рост зарплат учителей в Забайкалье происходит на фоне довольно тревожного общероссийского фона: с начала 2026 года педагоги в 15 регионах страны столкнулись с задержками зарплат и неполными выплатами — проблема, которую эксперты и депутаты Госдумы связывают с дефицитом региональных бюджетов и историческим правом регионов самостоятельно устанавливать положения об оплате труда.

На этом фоне забайкальская динамика роста выглядит определённо позитивным исключением, а не правилом для российских регионов в целом.

Дефицит кадров, который зарплаты пока не закрыли

Однако главный вопрос, который остаётся за скобками бодрого отчёта губернатора, — решает ли этот рост зарплат реальную проблему нехватки учителей в школах региона. И здесь статистика куда менее радужная.

По данным доклада Высшей школы экономики «Учитель на перекрёстках российского рынка труда — 2025», доля вакантных учительских должностей в Забайкальском крае в 2024 году составила 2,5% от общего числа ставок по штату — при среднероссийском показателе всего в 1,1%.

То есть дефицит учителей в регионе более чем вдвое превышает средний уровень по стране. По отдельным предметам ситуация выглядит ещё острее: доля вакансий учителей химии достигает 7,4%, физики — 7%, математики — 4,7% при среднероссийском уровне вакансий по математике всего в 1,7%. Относительно благополучная ситуация сохраняется разве что среди учителей начальных классов — там дефицит составляет лишь 0,9%.

При сравнении с соседними дальневосточными и сибирскими регионами Забайкалье также оказывается не в лучшем положении: в Якутии доля вакантных учительских должностей составляет 1,2%, в Бурятии — 1,6%, то есть заметно ниже забайкальского показателя.

Более свежие данные регионального Министерства образования подтверждают масштаб проблемы: на начало 2026 года в крае было открыто 274 вакансии учителей, причём наибольшая доля из них — порядка пятой части всех вакансий — приходилась именно на учителей математики.

Как регион пытается закрыть эти вакансии

Именно на фоне этого структурного дефицита стоит рассматривать и другие меры региональных властей — в первую очередь активное участие Забайкалья в федеральной программе «Земский учитель», по которой педагоги, переезжающие работать в сельскую местность, получают единовременную денежную выплату.

По данным на май 2026 года, Забайкальский край вошёл в число регионов-лидеров по привлечению учителей по этой программе — наряду с Мордовией, Краснодарским и Ставропольским краями, Иркутской и Свердловской областями и Чукотским автономным округом. Всего по стране в 2026 году планируется закрыть таким способом более 1,2 тысячи вакансий земских учителей.

Похожая кадровая напряжённость наблюдается в крае и в смежных бюджетных сферах: например, краевое министерство культуры сообщало о дефиците кадров в отрасли, превышающем 100 человек, и объявляло дополнительный набор по аналогичной программе «Земский работник культуры» — с открытыми 88 вакансиями в 22 округах региона.

Что в итоге

Рост зарплат учителей в Забайкалье, о котором отчитался губернатор, — реальный и весьма существенный: региональные педагоги теперь получают заметно больше, чем их коллеги в среднем по стране, и это действительно значимое достижение регионального бюджета на фоне того, что во многих других субъектах России учителя сталкиваются с задержками выплат.

Но одного лишь роста номинальных зарплат оказалось недостаточно, чтобы закрыть структурный дефицит педагогических кадров, который в Забайкалье устойчиво превышает среднероссийский уровень более чем вдвое, а по отдельным дефицитным предметам — химии, физике, математике — счёт вакансий идёт на сотни.

Похоже, для того чтобы измерить реальный эффект роста зарплат, региону предстоит следить не только за цифрами в рублях, но и за тем, сократится ли в ближайшие годы список из 274 открытых учительских вакансий, который остаётся практически неизменным спутником всех этих оптимистичных отчётов.