Прокуратура края вывила, что администрация средней школы № 38 Читы нарушала законодательство о добровольных пожертвованиях и принуждала родителей сдавать деньги на нужды учреждения, сообщили «Забмедиа.Ру» в пресс-службе надзорного ведомства.
Как рассказала начальник отдела прокуратуры края Ирина Хребтова, средняя школа № 38 финансируется за счет бюджета Читы. Комитет образования городского округа «Город Чита» определил потребность этого образовательного учреждения в расходных материалах и расходах на хозяйственные нужды в 2011 году в размере 48,66 тысяч рублей, фактически было выделено 66,01 тыс. рублей. Однако приблизительная потребность школы на эти цели составляет около 500 тыс. рублей. Но администрация школы не обращалась за дополнительным финансированием, покрывая расходы средствами, полученными от родителей. Именно из их кошельков оплачивались услуги охранных структур и уборщицы, делался ремонт школы и оплачивалась «тревожная кнопка», укреплялась материально-техническая база и для др. Также за счет родителей учеников в 2011 году были оплачены курсы администрации школы и преподавателей по охране труда, пожарному минимуму, электробезопасности, кружок для преподавателей и учащихся, аттестация рабочих мест, на приобретение мотокос.
- О принуждении родителей к сдаче денег говорит тот факт, что средства собираются в твердой денежной сумме – 200 рублей ежемесячно. Кроме того, некоторые педагоги делают записи в дневниках учащихся о необходимости сдать деньги в фонд школы и класса, - комментирует прокуратура.
При сборе денег школой договоры пожертвований с родителями не заключаются, полученные денежные средства на лицевой счет образовательного учреждения не вносятся. Они хранятся у директора школы, она использовала их самостоятельно, согласуя траты только с председателем Совета школы. Опрошенные члены Совета школы пояснили, что узнают о потраченных денежных средствах уже по факту при отчете директора школы на заседании Совета.
По итогам проверки в адрес директора школы №38 внесено представление об устранении выявленных нарушений, причин и условий, способствовавших их совершению.
